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Educazione e politica in Italia (1945-2008). Vol. 1: Identita e legittimazione politica - Papagno G. (cur.)

Educazione e politica in Italia (1945-2008). Vol. 1: Identita e legittimazione politica


Ficha técnica


  • Titolo: Educazione e politica in Italia (1945-2008). Vol. 1: Identita e legittimazione politica
  • Autore: Papagno G. (cur.)
  • Editore: Franco Angeli
  • I dati pubblicati: 2009
  • ISBN: 9788856812312
  • Formato del libri: EPUB, PDF, DOCx, TXT, MOBI, FB2, Mp3
  • Numero di pagine: 112
  • Idiomas: Español
  • Valoración: ★★★★★
  • País: España
  • Dimensione del file: 36MB

Sinossi di Educazione e politica in Italia (1945-2008). Vol. 1: Identita e legittimazione politica Papagno G. (cur.):

Identita e legittimazione politica: Quali caratteri e quali implicazioni educative vennero sviluppate dai miti edai racconti storici chiamati a sostenere il nuovo corso repubblicano? Qualeforma venne pensata per la struttura che piu di tutte e chiamata a forgiare ilnuovo cittadino repubblicano: la scuola? In quale modo le emozioni suscitatedall'evento sportivo parteciparono a diffondere e radicare un ricostruitosenso dell'identita nazionale? Quali implicazioni politiche, infine, sviluppo,a livello di educazione alla democrazia, uno dei punti qualificanti dellanuova dimensione dell'Italia repubblicana: la partecipazione delle donne alvoto? A fronte di questi interrogativi, gli interventi raccolti nel presentevolume propongono le seguenti piste di approfondimento: i modi, i caratterinonche i limiti del mito della Resistenza nel dar forma ad una nuova identitarepubblicana (Giuseppe Papagno)- l'analisi contenutistico-storiografica deicaratteri della 'nuova storia' di un manuale scolastico 'rinnovato'(Piergiovanni Genovesi)- il dibattito sul sistema educativo durante i lavoridell'Assemblea Costituente al fine di dare forma alla nuova scuola (GiovanniGonzi)- il contributo dell'evento sportivo - in particolare ciclistico - allaricostruzione/ridefinizione di un senso di appartenenza nazionale (DanieleMarchesini)- le dinamiche, infine, di una nuova 'educazione politica'innescate dal voto alle donne (Patrizia Gabrielli).
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